Minnesota Golden Gophers | ||||||||||||||
| Player | Fri 3/27 | Stats Fri 3/27 | Availability | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Name | Opp | FPts | AVG | HR | R | RBI | SB | BB | SO | Status | ||||
C LAA | -2 | 1-4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | Locked | C | ||||
1B ATH | -3 | 0-4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | Locked | 1B | ||||
2B/3B LAD | 22 | 2-3 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | Locked | 2B | ||||
| SS | ||||||||||||||
2B/3B ATH | -2 | 0-3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | Locked | 3B | ||||
RF ARI | -2 | 0-4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | Locked | OF | ||||
1B/RF KC | -1 | 0-1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | Locked | OF | ||||
CF SEA | -1 | 0-3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | Locked | OF | ||||
| UTIL | ||||||||||||||
| Total | 11 | 3-22 | 1 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | ||||||
| IP | BB | SO | W | SV | ERA | WHP | ||||||||
| SP | ||||||||||||||
| SP | ||||||||||||||
| SP | ||||||||||||||
RP CLE | — | Locked | RP | |||||||||||
RP SD | — | Locked | RP | |||||||||||
RP DET | — | Locked | P | |||||||||||
Benched | ||||||||||||||
| AVG | HR | R | RBI | SB | BB | SO | ||||||||
SS STL | — | Locked | BN | |||||||||||
SS TB | — | Locked | BN | |||||||||||
SS NYM | — | Locked | BN | |||||||||||
1B/3B CWS | — | Locked | BN | |||||||||||
CF PIT | — | Locked | BN | |||||||||||
LF/CF TEX | — | Locked | BN | |||||||||||
OUTEdgar Quero C/DH CWS | — | Locked | BN | |||||||||||
| IP | BB | SO | W | SV | ERA | WHP | ||||||||
SP MIL | — | Locked | BN | |||||||||||
SP LAD | — | Locked | BN | |||||||||||
SP TB | — | Locked | BN | |||||||||||
SP MIA | — | Locked | BN | |||||||||||
SP MIA | — | Locked | BN | |||||||||||
SP CIN | — | Locked | BN | |||||||||||
SP BOS | — | Locked | BN | |||||||||||
RP TOR | — | Locked | BN | |||||||||||
RP CWS | — | Locked | BN | |||||||||||
RP LAA | — | Locked | BN | |||||||||||
RP HOU | — | Locked | BN | |||||||||||
Injured Reserve | ||||||||||||||
| IP | BB | SO | W | SV | ERA | WHP | ||||||||
SP CIN | — | Locked | IL | |||||||||||
15DRyan Pepiot SP TB | — | Locked | IL | |||||||||||
SP ATL | — | Locked | IL | |||||||||||
